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Pratique com Questões Reais do ENEM — 2.900+ Questões de 2009 a 2024

O ENEM Pro oferece o maior banco de questões reais do ENEM, com 2.900+ questões cobrindo todas as disciplinas de 2009 a 2024. Filtre por ano e área, veja o gabarito imediato e aproveite explicações geradas por IA no Plano Pro para entender cada resposta.

O Que Você Encontra Aqui

No ENEM Pro você pratica com questões autênticas do INEP, o mesmo instituto que elabora o exame oficial. Todas as 2.900+ questões estão organizadas por disciplina e ano, permitindo que você estude exatamente o que cai no ENEM. Matemática, Linguagens, Ciências Humanas e Ciências da Natureza — tudo em um só lugar.

Como Usar a Ferramenta

É simples: acesse a ferramenta, escolha a disciplina (Matemática, Linguagens, Ciências Humanas ou Ciências da Natureza), selecione o ano de 2009 a 2024, e comece a responder. Cada questão mostra o gabarito imediato após você responder. No Plano Pro, você desbloqueará explicações detalhadas geradas por IA que explicam por que cada resposta está correta.

Por Que Praticar com Questões Reais

Questões reais do ENEM são o melhor indicador de desempenho. Ao praticar com as mesmas questões que caíram nos últimos 15 anos, você se acostuma com o estilo, dificuldade e tipos de questionamento que o INEP utiliza. Isso aumenta significativamente suas chances de desempenho na prova real.

Plano de Estudos Recomendado

Comece com questões de 3-5 anos atrás enquanto aprende. Conforme se aproximar do ENEM, prioritize questões dos últimos 2-3 anos, pois estas refletem melhor o padrão atual. Faça um simulado completo a cada duas semanas para testar seu progresso.

Questões do ENEM

47 questões encontradas

Linguagens, Códigos e suas TecnologiasENEM 2016 — Questão 1

Nessa notícia, publicada no jornal argentino Página 12, citam-se comentários de Estela Carlotto, presidente da associação Abuelas de Plaza de Mayo, com relação a uma decisão do tribunal argentino. No contexto da fala, a expressão “una de cal y otra de arena” é utilizada para

Linguagens, Códigos e suas TecnologiasENEM 2016 — Questão 2

Nesse texto, Júlio Cortázar transforma pequenas ações cotidianas em criação literária,

Linguagens, Códigos e suas TecnologiasENEM 2016 — Questão 3

As línguas têm um papel importante na comunicação entre pessoas de diferentes culturas. Diante do movimento de internacionalização no ensino superior, a universidade Politecnico di Milano decidiu

Linguagens, Códigos e suas TecnologiasENEM 2016 — Questão 4

As línguas têm um papel importante na comunicação entre pessoas de diferentes culturas. Diante do movimento de internacionalização no ensino superior, a universidade Politecnico di Milano decidiu

Linguagens, Códigos e suas TecnologiasENEM 2016 — Questão 5

O título do texto antecipa a opinião do autor pelo uso de dois termos contraditórios que expressam o sentido de

Linguagens, Códigos e suas TecnologiasENEM 2016 — Questão 6

Nesse grafite, realizado por um grupo que faz intervenções artísticas na cidade de Lima, há um jogo de palavras como verbo “poner”. Na primeira ocorrência, o verbo equivale a “vestir uma roupa”, já na segunda, indica

Linguagens, Códigos e suas TecnologiasENEM 2016 — Questão 7

Nesse texto, a autora apresenta reflexões sobre o processo de produção de sentidos, valendo-se da metalinguagem. Essa função da linguagem torna-se evidente pelo fato de o texto

Linguagens, Códigos e suas TecnologiasENEM 2016 — Questão 8

Ao discorrer sobre os hoaxes, o texto sugere ao leitor, como estratégia para evitar essa ameaça,

Linguagens, Códigos e suas TecnologiasENEM 2016 — Questão 9

Colcha de retalhos representa a essência do mural e convida o público a

Linguagens, Códigos e suas TecnologiasENEM 2016 — Questão 10

Nesse texto teatral, o emprego das expressões “o peste” e “cachorro da molest’a” contribui para

Linguagens, Códigos e suas TecnologiasENEM 2016 — Questão 11

No soneto de Claudio Manuel da Costa, a cangústia provocada pela sensação de solidão.ontemplação da paisagem permite ao eu lírico uma reflexão em que transparece uma

Linguagens, Códigos e suas TecnologiasENEM 2016 — Questão 12

No soneto de Claudio Manuel da Costa, a cangústia provocada pela sensação de solidão.ontemplação da paisagem permite ao eu lírico uma reflexão em que transparece uma

Linguagens, Códigos e suas TecnologiasENEM 2016 — Questão 13

A coesão textual é responsável por estabelecer relações entre as partes do texto. Analisando o trecho “Acontecendo de o cientista provocar um dano em um local específico no cérebro”, verifica-se que ele estabelece com a oração seguinte uma relação de

Linguagens, Códigos e suas TecnologiasENEM 2016 — Questão 14

No texto, evidencia-se que a construção do significado da palavra mandinga resulta de um(a)

Linguagens, Códigos e suas TecnologiasENEM 2016 — Questão 15

Esses textos propõem uma reflexão crítica sobre o consumismo. Ambos partem do ponto de vista de que esse hábito

Linguagens, Códigos e suas TecnologiasENEM 2016 — Questão 16

A progressão temática de um texto pode ser estruturada por meio de diferentes recursos coesivos, entre os quais se destaca a pontuação. Nesse texto, o emprego dos dois pontos caracteriza uma operação textual realizada com a finalidade de

Linguagens, Códigos e suas TecnologiasENEM 2016 — Questão 17

Nessa campanha publicitária, para estimular a economia de água, o leitor é incitado a

Linguagens, Códigos e suas TecnologiasENEM 2016 — Questão 18

De acordo com o texto, o impacto causado pela internet propicia a

Linguagens, Códigos e suas TecnologiasENEM 2016 — Questão 19

Referindo-se a práticas culturais de origem nipônica, o narrador registra as reações que elas provocam na família e mostra um contexto em que

Linguagens, Códigos e suas TecnologiasENEM 2016 — Questão 20

A fim de alcançar seus objetivos comunicativos, os autores escreveram esse texto para

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